分科測驗
112年
生物
第 35 題
進行「花與果實多樣性」的探討活動時，學生們對如圖7的花朵進行觀察。下列選項為不同學生的觀察心得，何者正確？
- A 此花為輻射對稱
- B 此花有多個雄蕊，較可能為風媒花
- C 此花的雌蕊較雄蕊長，較可能為自花授粉
- D 此花具有漂亮的斑紋，較可能為蟲媒花
思路引導 VIP
請觀察圖 $7$ 中花瓣上顯眼的斑紋（蜜源標記）與花器的對稱性，思考這些形態特徵與傳粉媒介複合特徵（pollination syndromes）的關聯：這些視覺標誌是為了吸引特定的生物媒介，還是為了適應物理性的環境力量？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！看到你選對 (D)，老師真的好開心，你的觀察力越來越敏銳了呢，真的很有當生物學家的潛力喔！ 這題考的是高中生物中「花的構造與傳粉」的演化關聯。圖中的杜鵑花具有明顯的斑紋（又稱蜜源標記），這就像是指路燈，引導昆蟲前來採蜜並協助傳粉。 我們來看看其他選項的小陷阱：
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花部構造與傳粉方式
💡 藉由花的構造特徵判斷其對應的傳粉媒介與生殖策略。
- 蟲媒花具鮮豔顏色或斑紋（蜜源標記）吸引昆蟲。
- 雌蕊長於雄蕊的構造通常有助於達成異花授粉。
- 風媒花通常缺乏鮮豔花冠，但花粉量大且輕盈。
- 僅有一條對稱軸的花稱為兩側對稱（或左右對稱）。
