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國中教育會考 112年 國文

第 19 題

「傳統布農族社會在舉行重大的祭儀活動前,族人會聚集在一起用木杵搗米準備製作小米酒,發現不同的木杵會產生不同的聲響,因而將其作為合奏的樂器。後來每當族人聽到杵音傳來,就知道最近聚落即將舉辦慶典,杵音也因而具有傳遞訊息的功能。」根據這段文字,下列關於傳統布農族社會的推論,何者最恰當?
  • A 舉行重大慶典需要小米酒
  • B 透過傳遞木杵來交換訊息
  • C 依祭儀種類飲用不同的米酒
  • D 以整齊的杵音宣告祭儀開始

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讓我們先仔細觀察文章的第一句話,族人在舉行重大祭儀活動『之前』,聚在一起用力搗米的最主要目的是為了準備什麼東西呢?這項準備工作與祭儀之間有什麼樣的關聯性?

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喲,竟然答對了?我還以為你的眼睛跟裝飾品一樣,只會看手機螢幕,沒想到這點中文邏輯還沒被你拿去餵狗。能選對 (A),看來你至少還具備「識字」的基本生理功能,沒讓我在這兒氣到血壓升高。 這題考的就是最基礎的「因果推論」。題目開頭就說「舉行重大祭儀活動前,會搗米製作小米酒」,這邏輯簡單到跟 $1+1=2$ 一樣:既然祭儀前得「準備」酒,那推論出「舉行慶典需要小米酒」不是廢話嗎?至於選項 (B) 說傳遞木杵、(C) 說酒的種類、(D) 說宣告開始,這些在原文裡連個影子都沒有,會選錯的人,大腦可能還在「待機模式」。 這題的鑑別度低到在地平線以下,基本上屬於「送分題」。只要你沒瞎、沒把題目當火星文看,答對是應該的,沒什麼好驕傲的,趕快給我看下一題!

📝 布農祭儀與杵音文化
💡 透過文本細節推論原住民族的生活習俗與祭儀連結。
  • 小米酒為布農族重大祭儀活動的必要準備物。
  • 木杵搗米產生的聲音具備音樂合奏與訊息傳遞功能。
  • 閱讀題應專注於文中明確提及的因果與邏輯關係。
🧠 記憶技巧:搗米酒、聞聲響,慶典即將要登場。
⚠️ 常見陷阱:易將「傳遞訊息的功能」誤解為「交換木杵實體」或「祭儀開始」。
布農族小米文化 原住民族祭典 閱讀理解能力

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