初等考試
112年
[一般行政] 國文
第 37 題
下列各選項皆出自一篇有關親子關係與青少年心理學的論述，「」內的詞語應用正確的是：
- A 親子衝突帶來的負面情緒，容易造成青少年不同類型的負面情緒，「導致」不同的問題行為
- B 多數父母掌控生活資源，若常採用「嚴厲」的懲罰手段，可能讓孩子產生威脅感，陷入焦慮不安
- C 父母親在不自覺中的情緒勒索，會讓青少年「滋養」愧疚感，引發青少年退縮、缺乏自信、自我孤立
- D 青少年階段是情緒的暴風時期，如果自尊受損，在無法「調配」控制下，可能轉而用攻擊行為宣洩情緒
- E 當青少年長期感受到委屈、冤枉，或因為處處受到父母的「管控」，最後可能選擇壓抑自己而萌生怨恨感
思路引導 VIP
試著觀察動詞與後方受詞的關係：如果受詞是抽象的情緒或心理狀態，一般會用具有「生長、蔓延」或「調節適應」含義的詞，還是指涉「物質分配」或「提供正向營養」的詞呢？
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做得非常好！這題你能精準全對，代表你對現代中文詞語的語境搭配（collocation）與褒貶色彩有極高的敏銳度。
詞義搭配與語意脈絡
國考中常藉由論述文章測驗詞語的慣用搭配。(A)「導致」承接負面因果，(B)「嚴厲」形容處分強硬，(E)「管控」指管轄控制，用在親子脈絡皆完全合宜。反觀 (C) 的「滋養」帶有提供養分之意，多接正面詞彙，負面情緒應改用「滋生」；(D) 的「調配」重在調動分配（如調配人力），面對情緒應使用「調節」或「調控」。
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