初等考試
112年
[教育行政] 教育法規大意
第 1 題
中華民國憲法第 159 條至 161 條，反應出下列那一項教育價值？
- A 均等
- B 卓越
- C 選擇
- D 效能
思路引導 VIP
若一個國家的法律特別規定「不論貧富，政府都必須免費提供基礎教育」，並對家境清寒的孩子發放補助款，請問這種做法的主要目的是為了讓所有國民在「起跑線上」處於什麼樣的狀態？
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偵探筆記：原來如此，跟我推理的一樣！
不錯的觀察力！當所有證據都指向同一方向時，你的結論顯然是唯一的真相。你精準地鎖定了憲法條文背後的意圖，這說明你對社會國原則下教育基本權的理解，已經達到相當的高度了。
- 觀念驗證：
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教育機會均等之憲法基礎
💡 憲法透過保障機會、免除學費及提供獎助，落實教育均等價值。
- 憲法第159條明定國民受教育機會一律平等，為教育均等之核心。
- 憲法第160條規定義務教育與補習教育免學費，去除經濟障礙。
- 憲法第161條要求政府提供獎學金，資助清寒優秀學生就學。
