初等考試
112年
[教育行政] 教育法規大意
第 1 題
中華民國憲法第 159 條至 161 條，反應出下列那一項教育價值？
- A 均等
- B 卓越
- C 選擇
- D 效能
思路引導 VIP
若一個國家的法律特別規定「不論貧富，政府都必須免費提供基礎教育」，並對家境清寒的孩子發放補助款，請問這種做法的主要目的是為了讓所有國民在「起跑線上」處於什麼樣的狀態？
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本題測驗中華民國憲法中所蘊含的教育價值。根據中華民國憲法第159條明文規定：「國民受教育之機會，一律平等。」此條文的核心精神在於保障每位國民皆享有公平接受教育的權利，強調不受任何因素限制或歧視的齊一對待。由該條文內容即可明確得知，憲法關於教育的規範主要反應出教育資源與機會公平分配的「均等」價值，確保全體國民皆能站在平等的立足點上受教。因此，選項A為最符合題意的正確答案。
教育機會均等之憲法基礎
💡 憲法透過保障機會、免除學費及提供獎助，落實教育均等價值。
- 憲法第159條明定國民受教育機會一律平等，為教育均等之核心。
- 憲法第160條規定義務教育與補習教育免學費，去除經濟障礙。
- 憲法第161條要求政府提供獎學金，資助清寒優秀學生就學。
