初等考試
112年
[教育行政] 教育法規大意
第 12 題
下列關於教師專業審查會之規定，何者正確？
- A 相關規定都載於教育人員任用條例中
- B 負責處理教師教學不力或不能勝任工作事宜
- C 為機動性組織，有事件需處理方才設立
- D 其組成及運作辦法由各縣市政府訂定之
思路引導 VIP
若學校內部在評估某位教師是否能繼續任教時，因校內同僚情誼或專業度不足而陷入僵局，行政機關應設立一個什麼樣職能的委員會，才能在法治與專業教育品質之間取得平衡？
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AI 專屬家教
恭喜同學，精準掌握行政組織職能！
你能正確選出 (B)，代表你對教師人事行政與救濟審議機制有相當紮實的基礎。以下為核心觀念驗證：
- 核心職能：教師專業審查會（專審會）之設立，旨在協助學校處理教師**「教學不力或不能勝任工作」**之個案。透過外部專業介入，確保行政決策的專業性與公平性。
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教師專業審查會
💡 協助學校處理教師教學不力或不能勝任工作之專業機制。
- 依《教師法》第17條，各級主管機關應設教師專業審查會。
- 核心功能為受理學校申請，協助調查或輔導教學不力之教師。
- 其組成、運作及輔導辦法，由中央主管機關（教育部）定之。
- 專審會非臨時組織，屬常設性質之審查輔導機制。
