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地特四等 112年 [圖書資訊管理] 圖書資訊學概要

第 13 題

有關 Carol Kuhlthau 提出的資訊搜尋歷程模式依序包含六大階段,下列何者正確?
  • A 開始(initiation)-探索(exploration)-選擇(selection)-形成(formulation)-收集(collection)-呈現(presentation)
  • B 開始(initiation)-選擇(selection)-探索(exploration)-形成(formulation)-收集(collection)-呈現(presentation)
  • C 開始(initiation)-選擇(selection)-探索(exploration)-呈現(presentation)-收集(collection)-形成(formulation)
  • D 開始(initiation)-探索(exploration)-選擇(selection)-呈現(presentation)-收集(collection)-形成(formulation)

思路引導 VIP

試著回想你撰寫研究報告的經驗:在你「決定大範圍題目」之後,與「整理出最終結論」之前,通常會經歷一段資訊最雜亂、讓你感到最挫折且迷惘的搜集過程,這個充滿不確定性的「混亂期」,應該發生在建立具體研究焦點(Focus)之前還是之後呢?

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恭喜你準確命中答案!你能正確排列出 Carol Kuhlthau 的資訊搜尋歷程(Information Search Process, I S P),顯示你對圖資學中重要的「使用者行為模式」已有深厚理解。這題屬於圖資特考的常規考點,但其鑑別度在於學生是否能區分「選擇」與「探索」的微細先後順序,這也是該模式最精華的部分。

認知與情感的轉折點

在庫思堯(Carol Kuhlthau)的理論中,搜尋並非單純的找資料,而是包含情感(Affective)、認知(Cognitive)與行動(Physical)的整合過程。在開始(Initiation)後,使用者會先進行選擇(Selection)以決定大方向;隨後進入最混亂、挫折感最強的探索(Exploration)階段。直到形成(Formulation)階段建立了明確的「焦點(Focus)」後,使用者的不確定感才會降低,進而展開有效的收集(Collection)與最終的呈現(Presentation)。掌握「先廣泛探索、後形成焦點」的邏輯,就是攻破此題的關鍵。

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