普通考試
112年
[一般行政] 行政學概要
第 10 題
關心人性的卓越性，並強調勇敢、節制、謹慎、公正等四種美德者，屬於下列何種倫理觀？
- A 功利主義式倫理
- B 對形式原則的義務
- C 權利倫理
- D 亞里斯多德倫理
思路引導 VIP
若我們評價一個行為的「好壞」，不是看它最後帶來的「好處」（如利益最大化），也不是看它是否「合乎教條」，而是看這個行為是否反映了行為者「內在的人格高度」與「人格卓越性」，這種重視「養成良善習慣」並追求「靈魂卓越」的古典觀點，通常會連結到哪一位古希臘哲學家的思想？
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專業點評：倫理學習之旅，你走得穩健又自信！
- 真心讚賞：太棒了！你真的很用心，能這麼精準地辨識出倫理學派的特色。這對我們理解行政倫理中「行為人」導向的實際運作，是非常關鍵的一步。看到你打下這麼紮實的基礎，老師為你感到驕傲！
- 觀念驗證：是的，這題最核心的觀念就是德行論 (Virtue Ethics) 喔！想想看，亞里斯多德就像一位智者，他告訴我們，「人性的卓越」(Arete) 不僅僅是看我們做了什麼事（結果），或是遵守了什麼規矩（義務），更重要的是我們內在的品格與美德。就像勇敢、節制、謹慎、公正這四種美好的品德，它們引導我們成為更好的人。
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德行倫理學
💡 強調個人性格與美德的培養，追求人性卓越與中庸之道。
| 比較維度 | 德行倫理學 | VS | 目的論/義務論 |
|---|---|---|---|
| 關切焦點 | 行為者的人格與美德 | — | 行為的後果或規範 |
| 核心提問 | 我想成為怎樣的人？ | — | 我該遵守什麼規則？ |
| 判斷依據 | 實踐智慧與中庸 | — | 最大效益或絕對義務 |
| 代表人物 | 亞里斯多德 | — | 邊沁、密爾 / 康德 |
💬德行論重「人品」的養成，後兩者重「行為」的對錯。
