普考申論題
112年
[教育行政] 心理學概要
第 一 題
請就記憶處理（memory process）三個歷程來說明何謂記憶（memory）？依照記憶處理訊息本質上的差異，可將記憶的種類分為那三種？請各舉一個例子說明之。請列舉日常生活中，如何牢記課本內容之三個記憶增進的方法？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應立即聯想認知心理學的「訊息處理論」。首先，以「編碼、儲存、提取」三階段精準定義記憶；其次，抓住「訊息本質」的關鍵字，指出長期記憶依內容可分為情節記憶、語意記憶與程序性記憶並舉例；最後，結合認知理論（如深度處理、分散練習、記憶術）提出三個具體且學理依據的讀書策略。
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【破題】 記憶（Memory）是人類保存並重現過去經驗的心理歷程。依據認知心理學的訊息處理觀點，記憶系統的運作包含三大核心歷程，並可依據訊息內容的本質進行多樣化的分類與運用。 【論述】
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