普考申論題
112年
[教育行政] 教育概要
第 三 題
三、校園霸凌事件從媒體上時有所聞，是友善校園的一大威脅。依據「校園霸凌防制準則」之規定，何謂「霸凌」﹖學校可採取之防制機制或措施為何？試分別論析之。（25 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗對教育法規與實務運作的熟稔度。作答時，首先應精準背出《校園霸凌防制準則》中對「霸凌」的四大構成要件（主客體、行為態樣、環境影響、損害結果）。接著，在論述防制機制時，務必採用教育學理常見的「三級預防」架構（初級宣導、二級調查保護、三級輔導修復）來分類鋪陳，能讓答案層次分明、邏輯嚴謹，展現專業素養。
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【破題】點出校園霸凌對教育環境的危害，並說明落實《校園霸凌防制準則》是建構「友善校園」的核心關鍵。 【論述】 校園霸凌不僅嚴重侵害學生之身心健康，更破壞友善安全的學習環境。為提供學校防制與處理霸凌事件之具體依據，教育部明訂《校園霸凌防制準則》。茲就「霸凌」之定義及學校應採取之防制機制與措施，論析如下：
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