高考申論題
112年
[人事行政] 心理學(包括諮商與輔導)
第 一 題
近來，若干大學開始實施學生「心理假」，衛生福利部也推動「年輕族群心理健康支持方案」，其原因、目的與限制為何？「心理假」在職場上是否行得通？可以如何改進以促進職場心理健康？（25 分）
📝 此題為申論題
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面對政策與實務結合的考題，應採用『系統性生態觀點（Ecological Systems Theory）』進行剖析。先從個人與社會互動的層次解析『心理假』與『支持方案』的因果脈絡與政策限制；接著將場域轉移至職場，運用『心理安全感』與『員工協助方案（EAP）』等組織心理學概念，探討可行性並提出具體的系統性改進策略。
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【破題】 學生「心理假」與衛福部「年輕族群心理健康支持方案」的推動，標誌著社會從「生理疾病醫療」轉向「心理健康預防」的重大典範轉移。此政策旨在打破心理疾病的污名化，提供個體自我覺察與緩衝的空間。然而，從校園過渡至職場，因權力結構與利益導向的改變，須引入組織心理學的系統性介入方能克竟全功。 【論述】
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