高考申論題
112年
[公職臨床心理師] 臨床心理實務
第 一 題
一、你的工作單位接獲曉鈴求助，曉鈴的兒子就讀大二，同寢室同學二個月前自殺身亡，斷斷續續上學的兒子無法再上學，已休學在家，曉鈴觀察兒子封閉自己，擔心兒子想不開。請試述：以系統和臨床行政的觀點如何規劃和執行心理服務工作？有那些職責任務？解決什麼問題？沒在特定時間完成職責可能的風險是什麼？（25分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題考驗臨床心理師的「危機管理」與「跨系統協調」能力。解題時應先帶入「生態系統理論（微觀/中觀/巨觀）」來架構服務計畫，並從「臨床行政 SOP（如派案、通報、資源連結）」切入。接著須精準對應題目要求的四個子題：規劃執行、職責任務、解決問題，以及未及時處置的風險（如自殺模仿效應、法律與倫理責任）。
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【破題】 本案為典型「自殺遺族（室友）」的創傷與危機介入。心理師需跳脫單一個體治療框架，運用生態系統理論整合家庭與學校資源，並依循臨床行政與危機管理SOP，以確保個案的人身安全與系統支持。 【論述】
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