高考申論題
112年
[教育行政] 教育心理學
第 二 題
二、請列舉班度拉（A. Bandura）提出的社會學習論（social learning theory）對行為學習論所提出的兩項挑戰，並說明社會學習論在學科教學與班級經營上的教學應用。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應先回想Bandura社會學習論與傳統行為主義（S-R連結）的根本差異：一是引入『認知歷程』，二是強調不需親自操作即可學習的『觀察學習』。在應用層面，須將理論轉化為具體的教學行動（如：放聲思考、成功經驗建構、同儕楷模），並緊扣十二年國教『自發、互動、共好』的素養導向精神來展現實務連結力。
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【破題】 班度拉（A. Bandura）的社會學習論（Social Learning Theory）主張個體的行為、環境與個人內在因素（如認知、情緒）三者呈現交互影響的「三元決定論」。該理論認為學習不僅是機械式的制約，更包含個體透過觀察他人行為及其後果而產生的學習。 【論述】
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