高考申論題
112年
[林業技術] 森林生態學(包括保育)
第 ⑵ 題
📖 題組：
二、族群的年齡結構是指族群中各年齡組別的個體數在族群內所占的比例，各年齡組的個體數或百分比的分布呈金字塔型，稱為年齡金字塔或年齡錐體。
二、族群的年齡結構是指族群中各年齡組別的個體數在族群內所占的比例，各年齡組的個體數或百分比的分布呈金字塔型，稱為年齡金字塔或年齡錐體。
⑵又樹木年齡（樹齡）難以獲得，且胸高直徑與樹齡具有一定關係；因此使用胸高直徑來表示齡級，以林木的徑級分布可表示林木族群動態，請繪圖與說明林木徑級分布的基本類型。（30 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應先連結「胸高直徑(DBH)」與「樹齡」的正相關性，理解徑級分布即為族群年齡結構的實務替代指標。答題時須依序敘明（或以文字示意繪出）三大基本類型（反J型、鐘型、不規則型），並針對每一類型結合「耐蔭性」、「演替階段（先驅或極相）」及「干擾機制」進行生態學機制的深度論述。
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【破題】 在森林生態學與林業實務中，由於直接獲取林木樹齡（如生長錐鑽取、伐採計數年輪）具破壞性且耗時，故常利用與樹齡呈高度正相關的「胸高直徑（DBH）」作為年齡的替代指標。透過繪製林木徑級分布圖（以徑級為橫軸、株數為縱軸），可直觀判斷該樹木族群的更新狀況、演替階段與未來動態。 【論述】
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