高考申論題
112年
[植物病蟲害防治] 昆蟲分類學
第 一 題
📖 題組:
試比較下列昆蟲間之形態差異處。(每小題4分,共20分)
試比較下列昆蟲間之形態差異處。(每小題4分,共20分)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
蝗亞目(Acridodea)、螽亞目(Tettigoniodea)
思路引導 VIP
思考直翅目(Orthoptera)分類的兩大分支,可先從觸角長度(短角與長角)的直觀差異切入。接著依序從感覺器官(聽器位置)、溝通行為(發音器位置與摩擦機制),以及繁殖構造(雌蟲產卵管形態)等核心分類特徵進行系統性的條列比較。
小題 (二)
管尾亞目(Tubulifera)、錐尾亞目(Terebrantia)
思路引導 VIP
看到本題應立刻聯想到纓翅目(Thysanoptera,即薊馬)下的兩大亞目。答題關鍵在於從其「命名由來」切入,即比較兩者成蟲「腹部末端形狀」與「雌蟲產卵管構造」的根本差異,再輔以「翅脈特徵」來完備形態學上的鑑別點。
小題 (三)
鳥蝨(Bird-lice)、蝨(True-lice)
思路引導 VIP
本題測驗外寄生性昆蟲(蝨毛目 Phthiraptera)中兩大類群的形態鑑別能力。解題關鍵在於掌握『鳥蝨(食毛亞目)』與『真蝨(吸蝨亞目)』在食性演化上造成的形態差異,應直接切入『口器類型』、『頭部與前胸寬度比例』以及『足部爪的特化』三個核心鑑別特徵進行對比。
小題 (四)
葉蟬科(Cicadellidae)、蠟蟬科(Fulgoridae)
思路引導 VIP
作答此題應首先定位兩者皆屬半翅目(Hemiptera)頸喙亞目,但分屬葉蟬總科與蠟蟬總科。分類鑑定的核心關鍵在於「觸角著生位置」與「後足脛節的刺毛排列方式」,輔以頭部與翅脈特徵即可拿滿分。
小題 (五)
均翅亞目(Zygoptera)、不均翅亞目(Anisoptera)
思路引導 VIP
作答時應立刻聯想至蜻蛉目(Odonata)下的豆娘(均翅亞目)與蜻蜓(不均翅亞目)。比較應嚴謹區分「成蟲期」(如翅型、停棲姿勢、複眼間距)與「幼期(稚蟲)」(如尾鰓與直腸鰓的差異)兩大發育階段,以確保論述完整並獲取全部分數。