高考申論題
112年
[職業安全衛生] 機電防護與防火防爆
第 一 題
📖 題組:
請試述下列名詞之意涵: 積污導電(6 分) 水蒸氣爆炸(6 分) 防火區劃(6 分) 爆燃(backdraft)(7 分)
請試述下列名詞之意涵: 積污導電(6 分) 水蒸氣爆炸(6 分) 防火區劃(6 分) 爆燃(backdraft)(7 分)
📝 此題為申論題,共 4 小題
小題 (一)
積污導電(6 分)
思路引導 VIP
這是一道經典的電氣火災名詞解釋題。考生應依序從「發生條件(水分+灰塵)」、「物理化學變化(漏電流產生焦耳熱、火花放電導致絕緣物表面碳化)」以及「最終結果(形成導電路徑引發短路火災)」三個歷程進行說明,並補充防護對策以獲取完整分數。
小題 (二)
水蒸氣爆炸(6 分)
思路引導 VIP
作答此題應立刻定位其為「物理性爆炸」,核心在於「液態水瞬間相變為氣態」的物理過程。必須提及「高溫熔融物」、「急遽熱交換」、「體積瞬間膨脹(約1700倍)」及「萊頓弗羅斯特效應(Leidenfrost effect)」等關鍵字,並補充工業安全上的預防對策以確保完整拿分。
小題 (三)
防火區劃(6 分)
思路引導 VIP
看到「防火區劃」,應從「建築物防火工程」的角度出發。首先精確點出其定義(以防火時效構造區隔空間),接著分點論述其目的(侷限火勢、爭取逃生時間),最後列舉構成要件(面積區劃、垂直區劃及防火門窗等組件)。
小題 (四)
爆燃(backdraft)(7 分)
思路引導 VIP
看到「爆燃(backdraft)」,應立刻聯想到室內火災的「悶燒階段」與「氧氣突然介入」的致命結合。作答時需依序點出其物理機制(通風不良、高溫可燃氣體累積、新鮮空氣引入)、火災歷程中的轉折點,以及現場徵兆與防護對策,以展現對火災動力學的透徹理解。