高考申論題
112年
[資訊處理] 系統專案管理
第 四 題
請問根據物件導向設計(Object-oriented design, OOD)的概念,在一所學校裡面的在學學生,如果我們要把他們在學校教學系統裡設計成一個物件類型(Class)的話,這個學生的物件類型大致應該會具有什麼樣的屬性(Attributes)跟方法(Methods),請說明你想要這樣設計的理由。(25分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，首先應釐清物件導向設計(OOD)中「屬性(資料狀態)」與「方法(行為動作)」的定義。接著帶入「學校教學系統」的實務情境，思考系統需要紀錄學生的哪些靜態資料（如學號、成績），以及學生會執行哪些動態操作（如選課、查成績），最後從 OOD 核心原則（如封裝、高內聚、擴充性）來論述設計理由。
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【破題】 在物件導向設計（OOD）中，類別（Class）是建立物件的藍圖，由「屬性（Attributes）」描述物件的靜態資料狀態，與「方法（Methods）」定義物件的動態行為操作所組成。針對學校教學系統的「在學學生（Student）」物件類型，其設計需緊扣教務運作的業務需求與 OOD 封裝原則。 【論述】
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