高考申論題
112年
[資訊處理] 資料庫應用
第 一 題
某圖書館有下列已知的相關資訊。
．每本“書”有一個 ISBN 號碼，這個號碼是唯一的。每本書也有書名，作者，出版社，等資料需要記載下來。
．每個“讀者”都有身分證號碼，姓名，和手機號碼。有些讀者可能有二個或者更多個手機，其號碼都要記錄下來。若某讀者來到圖書館，從來沒有借書，那麼他的個人資料，圖書館就部會記錄下來。只有那些有借過書的，圖書館才會記錄他的個資。
．圖書館有若干“館員”，每個館員有身分證號碼、姓名、隸屬組別。其中，隸屬組別，指的是館員的工作性質。例如，有的是採購組，有的是編目組，有的是服務組，等等。每位館員只會隸屬於一個組。館員中，只有服務組的館員，會參與在處理讀者借書的程序中。
．所有的“借閱紀錄”都要存記下來，也就是某位讀者，借出了某一本或多本書，經由某位館員處理的，這個資訊要記錄下來。同時也要把借出日期，和歸還日期，記錄下來。讀者每次可借閱多本書。
．此外，圖書館會不定期檢查圖書的“書籍狀態”，每次檢查若發現有狀況的書籍，則會把相關資訊記錄下來。這部分的資訊包括檢查日期，和狀態說明（例如，遺失、破損等等）。
根據上述的說明，請使用實體－關係模型（Entity-Relationship model）來為這些資料設計出正確的綱目（ER schema），繪出其綱目圖（schema diagram）。其中關係（relationship）的基數比（cardinality ratio）請使用 1:N, M:N…,等方式來表示，並且請在圖中標示出參與限制條件（participation constraint）。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
面對 ERD 綱目設計題，解題核心在於「拆解名詞與動詞」：名詞對應實體或屬性，動詞對應關係。首先找出所有獨立實體（書、讀者、館員）與其主鍵，特別注意題幹中的特殊條件：「手機號碼」需標示為多值屬性；「沒借書不記錄個資」暗示讀者端為完全參與；「書籍狀態」因依賴特定圖書且無獨立主鍵，適合設計為弱實體。最後，將「借閱」處理為連接讀者、書與館員的三元關係，標記屬性與基數比即可順利取分。
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【解題關鍵】本題考驗實體關係模型（ER Model）的繪製與細節標示。需精確標記主鍵（PK）、多值屬性、弱實體、三元關係（Ternary Relationship）、基數比（Cardinality Ratio）以及參與限制條件（Total/Partial Participation）。 【解答】 本題的 ER 綱目設計說明如下（答題時請依此結構於試卷上繪製圖形）：
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