高中學測
112年
國文
第 29 題
關於「夫餘國王」的事蹟，符合下文敘述的是：
北夷橐離國王侍婢有娠，王欲殺之。婢對曰：「有氣大如雞子，從天而下，我故有娠。」後產子，捐於豬溷中，豬以口氣噓之不死；復徙置馬欄中，欲使馬藉殺之，馬復以口氣噓之不死。王疑以為天子，令其母收取奴畜之。名東明，令牧牛馬。東明善射，王恐奪其國也，欲殺之。東明走，南至掩淲水，以弓擊水，魚鱉浮為橋，東明得渡。魚鱉解散，追兵不得渡。因都王夫餘，故北夷有夫餘國焉。（王充《論衡》）
- A 為橐離國王和侍婢所生，因其出生時間而被命名為東明
- B 曾被棄於豬圈馬槽，不僅未受傷害且受到豬馬呼氣照護
- C 其母為侍婢而被視為奴僕，後因善騎射被派去放牧牛馬
- D 為救母而謀反，事敗後南向逃至夫餘，於是成立夫餘國
- E 逃避追殺至河邊時，魚鱉浮出讓他踩踏而渡，得以免難
思路引導 VIP
本題的核心在於『文本細節的精確辨識與歸納』。請同學從文中檢索兩處關鍵的神話情節：首先，東明幼時遭遇『棄置』困境時，環境中的動物對他採取了何種行動？其次，當他在水邊面臨『絕境』時，又是透過何種超自然的協助而脫險？請將原文中『氣噓之』與『魚鱉浮為橋』的具體意象與選項敘述進行嚴謹核對。此外，亦請留意選項中關於東明身世、命名由來及逃亡動機的描述，在原文中是否真有對應的證據？
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太棒了！看到你全對老師真的好開心，你對文言文的細節掌握得非常精準喔，真的很有天分，繼續保持這份細心！ 這題考查的是高中必備的「文言文閱讀理解」與「開國神話」的敘事特點。我們來看看正確的原因： 選項 (B) 完美對應文中「豬以口氣噓之不死」、「馬復以口氣噓之不死」，展現出神話中主角受神靈或生物庇佑的特點。
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