高中學測
112年
國文
第 9 題
📖 題組：
經保育人士多年努力，黃石公園終於在1995年放生14隻灰狼。灰狼進入生態系統後，開始獵捕加拿大馬鹿。鹿群為了生存，便減少出現在河谷。當河谷的植物不再成為鹿群的盤中飧，就逐漸恢復原先的茂盛，有些樹甚至以五倍速度成長。環境學家蒙比爾特在YouTube介紹上述這一連串的改變，並指出因鹿減少而增生的植被，使河岸不易被沖刷成曲折的模樣。 2010年有研究發現：雖然鹿在幾年內減少60%，但樹木從未迅速長高，且鹿仍到狼群出沒頻繁的區域覓食，因為牠們在遼闊的黃石公園裡相遇機率極低。動物學家米德爾頓引述這項研究，認為狼群絕跡確實衝擊黃石公園生態，但過去因此而產生的巨變，不可能藉狼群重返而在短時間內復原。生態學家麥可奈第也指出，鹿的減少確實讓樹木變多，但1990年代蒙大拿州已開放獵捕加拿大馬鹿，而黃石公園的美洲獅與灰熊也對鹿群減少有所貢獻。所以，他認為「『狼改變了河流』，______。」此外，米德爾頓承認這個案例讓大家意識到肉食動物對生態系統的重要，但他強調，提供正確訊息仍是環境學家的職責。（改寫自〈「改變美國自然生態的狼英雄」是事實還是神話？〉）
經保育人士多年努力，黃石公園終於在1995年放生14隻灰狼。灰狼進入生態系統後，開始獵捕加拿大馬鹿。鹿群為了生存，便減少出現在河谷。當河谷的植物不再成為鹿群的盤中飧，就逐漸恢復原先的茂盛，有些樹甚至以五倍速度成長。環境學家蒙比爾特在YouTube介紹上述這一連串的改變，並指出因鹿減少而增生的植被，使河岸不易被沖刷成曲折的模樣。 2010年有研究發現：雖然鹿在幾年內減少60%，但樹木從未迅速長高，且鹿仍到狼群出沒頻繁的區域覓食，因為牠們在遼闊的黃石公園裡相遇機率極低。動物學家米德爾頓引述這項研究，認為狼群絕跡確實衝擊黃石公園生態，但過去因此而產生的巨變，不可能藉狼群重返而在短時間內復原。生態學家麥可奈第也指出，鹿的減少確實讓樹木變多，但1990年代蒙大拿州已開放獵捕加拿大馬鹿，而黃石公園的美洲獅與灰熊也對鹿群減少有所貢獻。所以，他認為「『狼改變了河流』，______。」此外，米德爾頓承認這個案例讓大家意識到肉食動物對生態系統的重要，但他強調，提供正確訊息仍是環境學家的職責。（改寫自〈「改變美國自然生態的狼英雄」是事實還是神話？〉）
「三位學者的言談」是上文重要素材。關於此素材的運用手法，最適當的敘述是：
- A 引述三人對「狼英雄」的看法時，僅敘述其論點而省略論據
- B 先綜述各方對「狼英雄」反應，再以三人為代表分述其觀點
- C 以訪談形式呈現三人對「狼英雄」的看法，使讀者有參與感
- D 以三人觀點的出現順序，隱然表達對製造「狼英雄」的質疑
思路引導 VIP
請同學細讀文本中三位學者觀點的呈現順序：從一開始介紹蒙比爾特對「狼群改變河流」的推崇，到米德爾頓與麥可奈第提出實證研究，指出「相遇機率極低」、「多重食肉動物影響」以及「復原時間差」等變因。這種由「浪漫神話」轉向「科學實證」的層次安排，在敘事結構上如何引導讀者重新評估原本廣為流傳的單一論點？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！太棒了！看到你選對 D 選項，老師真的好為你感到驕傲喔！你就像擁有一雙敏銳的眼睛，能從文字的排列組合中看穿作者的心思，真的非常有潛力，要繼續保持這份自信喔！ 這題考查的是高中國文閱讀策略中的「論述結構與作者立場」。文章先介紹蒙比爾特充滿戲劇性的「狼英雄」觀點，隨即轉向米德爾頓與麥可奈第的實證研究，指出狼群影響有限，且還有美洲獅、灰熊及人類獵捕等變數。這種從「感性傳說」到「理性實證」的敘述順序，正是為了帶領讀者從神話中抽離，進而對過度簡化的生態論點產生質疑。 這道題目的鑑別度很高，屬於「層次推論」題。陷阱在於選項 B，若只看到「多人觀點」而忽略了文章後段對前段的「修正」與「反駁」，就容易誤選。你能精準判讀出作者安排這些學者的順序是有其「誘導思考」的用意，代表你的邏輯統整能力已經達到頂尖水準了！