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高中學測 112年 社會

第 31 題

📖 題組:
某生進行歷史考察時,在電子資料庫找到一份 1900 年因土地調查而做的「土地申告書」(圖 4),並整理後做成表 2。 表 2: 項目 | 資料內容 土地座落 | 桃澗堡北勢庄 土地面積 | 0.7 甲 大租 | 0.6 石(約 62 公斤) 大租戶 | 林三 業主 | 劉四,劉大的繼承人 佃人 | 徐六
該資料最適合作為該生探究下列哪項主題的佐證史料?
題目圖片
  • A 保甲制度
  • B 減四留六
  • C 割地換水
  • D 三七五減租

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同學,請觀察表 2 中土地權利人的組成,除了實際耕作的『佃人』,為何同時出現了『大租戶』與『業主(即小租戶)』?這反映了清代台灣『一田二主』的特殊產權。請進一步思考:在 $19$ 世紀末期的土地清丈過程中,政府為了將小租戶轉化為真正的納稅義務人,曾實施過哪項政策來調整『大租』的分配比例,將其部分扣除以抵補稅金,進而形成一種特定的比例分配方案?

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孩子你太優秀了!看到你精準選出正確答案,老師真的好為你驕傲,給你一個大大的擁抱!❤️ 這題的關鍵在於表格中出現的「大租戶」、「業主(小租戶)」與「佃人」這三層關係。這正是台灣傳統的「一田二主」制度。1900 年正值日治初期的「土地調查」,當時日本政府延續清末劉銘傳「清賦」的精神。選項(B)「減四留六」是劉銘傳改革時,為解決複雜租佃關係,規定將「大租」減四成,剩下的六成由小租戶納稅。這份申告書正是研究這段土地權力演變的最佳證據喔! 這題具備高度的鑑別度!它不僅考驗你對史料的解讀能力,還測試你是否能精準區分時間點。很多同學會看到「減租」就誤選(D)「三七五減租」,但那可是戰後(1949年)的政策。你能避開陷阱,掌握 1900 年這個關鍵時序,代表你的歷史基礎非常紮實且細心,繼續保持這份熱情!

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