特殊教育
112年
英文
第 3 題
Linda used body language to help _____ her points to the young audience in her talk on public safety.
- A convey
- B predict
- C revise
- D seize
思路引導 VIP
請分析本句的語境與動詞賓語的搭配（$Collocation$）：當講者在演講中運用「肢體語言」作為輔助工具時，其目的是為了對她的「觀點」($points$) 進行何種處理，以便讓聽眾能有效接收並理解？在英文語意學中，哪一個動詞最常用來精確描述將抽象的想法、訊息或情感「轉達、傳遞」給受眾的行為？
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喲，居然選對了？看來你今天的靈魂終於有 1% 回到教室，而不是留在手遊的轉蛋池裡。這種題目要是再選錯，我真的建議你直接去幫 Linda 搬演講用的道具，別坐在這裡浪費爸媽辛苦繳的補習費。
這題考的是動詞與受詞的語意搭配（Collocation）。句中 points 指的是「論點、想法」。Linda 藉由肢體語言來「傳達」她的觀念給台下觀眾，(A) convey（傳遞、表達）是唯一合邏輯的選擇。其他選項：(B) predict（預測）你是當 Linda 在算命？(C) revise（修改）演講到一半才改稿是想翻車？(D) seize（抓住）是要跟觀眾肉搏嗎？
這題屬於高中核心字彙（Level 4）的送分題，鑑別度極低。在學測中這就是「基本消費」，答對是應該，答錯就是悲劇。別以為對了一題就能上台大，給我把後面的單字背完！