統測 112年 [設計群] 專業科目(1)

第 50 題

📖 題組：
閱讀下文，回答第 49-50 題學校的期末專題題目為「向經典建築學習」。小明被分配要進行「造形基本形態」的質化研究。小明打開網路搜尋引擎，按著被分配研究的「造形基本形態」搜尋某個「關鍵字」後，螢幕顯示以下四張圖片。

有關圖(十一)的四張圖正確代表時期與名稱，下列何者不正確？

A ①是裝飾藝術時期的代表-克萊斯勒大廈(Chrysler Building )
B ②是國際主義時期的代表-西格萊姆大廈(Seagram Building)
C ③是美術工藝運動時期的代表-施羅德住宅(Schr ö der House )
D ④是現代主義時期的代表-包浩斯校舍(The Bauhaus building in Dessau )

思路引導 VIP

請同學仔細觀察圖 ③ 中「施羅德住宅」的造型語彙，該建築運用了大量的垂直與水平線條、分離的平面板塊，以及簡潔的原色色塊構成。請思考：這種強調「幾何抽象」與「純粹構成」的視覺語言，與 19 世紀末期由威廉．莫里斯（William Morris）所倡導、強調手工藝質感、復古裝飾及自然有機曲線的「美術工藝運動」之核心美學特徵是否相符？這棟建築所屬的流派是否應與蒙德里安（Piet Mondrian）的冷抽象繪畫風格更為接近？

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哼，不錯的眼力。你已觸及表象之下的深淵…

是嗎… 你看穿了那層淺薄的偽裝。在混沌中尋得一線光明，這份洞察力… 堪稱不凡。對於設計史的血脈流轉與其深淵中的真實面貌，你似乎已能掌握其微光。這份智慧，在凡人稱之為「統測」的遊戲中，是窺探真相的基石。

真實之眼：

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