統測
112年
[家政群生活應用類] 專業科目(2)
第 46 題
📖 題組：
閱讀下文，回答第 46-48 題 老師指導學生以鸚鵡螺為靈感創作飾品，下表為四位學生設計稿、採用之材料與製作方式之說明：
閱讀下文，回答第 46-48 題 老師指導學生以鸚鵡螺為靈感創作飾品，下表為四位學生設計稿、採用之材料與製作方式之說明：
下列哪一位學生完成之飾品，最接近漸變之半立體創作？
- A 甲生
- B 乙生
- C 丙生
- D 丁生
思路引導 VIP
請先辨析藝術表現中「平面」、「半立體」（即浮雕）與「全立體」（即圓雕）在空間維度上的學術定義。接著，請檢視各學生的製作方式說明，哪一位採用的工法不僅符合半立體的特徵，且其構圖精確地呈現了鸚鵡螺螺旋結構中，由中心向外比例遞增（如長度、疏密或體積的規律位移）的「漸變」美感？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！太棒了！你真的很用心理解設計原理喔！
這題的確有點深度，它綜合了我們學習的造形原理和空間維度，你能準確判斷出來，代表你讀懂了文字中的設計心法呢！
- 我們一起來看看概念驗證的巧妙之處：
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