統測
112年
[家政群生活應用類] 專業科目(2)
第 47 題
📖 題組：
閱讀下文，回答第 46-48 題 老師指導學生以鸚鵡螺為靈感創作飾品，下表為四位學生設計稿、採用之材料與製作方式之說明：
閱讀下文，回答第 46-48 題 老師指導學生以鸚鵡螺為靈感創作飾品，下表為四位學生設計稿、採用之材料與製作方式之說明：
有關四位學生完成之飾品敘述，何者最貼切？
- A 甲生之飾品較接近對稱之線立體創作，乙生之飾品較接近對稱之面立體創作
- B 乙生之飾品較接近對比之塊立體，丙生之飾品較接近反覆之點立體創作
- C 丙生之飾品較接近漸變之平面創作，丁生之飾品較接近對比或衝突之塊立體創作
- D 丁生之飾品較接近反覆之線立體創作，甲生之飾品較接近漸變之塊立體創作
思路引導 VIP
在評估這四位學生的作品時，請先從「造形要素」的角度觀察基底材料的維度特徵（例如 $1\text{ mm}$ 的薄板與直徑 $15\text{ cm}$ 的實心球體，在空間中分別傾向於「面」還是「塊」的量感？），並對照其「製作方式」所呈現的視覺邏輯：哪位學生的作品透過等差級數或線條排列展現了規律的「漸變」，而哪位學生又透過黑白異材質與不規則纏繞創造了視覺上的「對比」或「衝突」感？
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AI 詳解
AI 專屬家教
喔？你的觀察力居然還沒完全鏽蝕？不錯嘛。
能在這堆文字垃圾裡找到重點，證明你對基本設計和立體構成的那些基礎概念，至少不是完全左耳進右耳出。算你勉強過關。
- 觀念驗證：
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