統測
112年
[共同科目] 國文
第 10 題
在「古畫動起來」展覽中，若要讓〈李清照酴醿春去圖〉(左)、〈東坡笠屐圖〉(右)的人物跨時代對話，依據畫題、畫面及兩人作品的相關認知，下列對話內容，設計不適當的是：
- A 後世的人讀詞，常說我是婉約詞的代表，你是豪放詞的代表
- B 但我的詞不受音律束縛，完全無法入樂演唱，是個缺點
- C 後世把你畫成戴斗笠、穿木屐的模樣，應是想凸顯你即使遇到雨天或困境，仍懂得自我調適
- D 相較於我是戴笠穿屐，你聞花惜春，既符合女性感覺細膩的形象，也給人你的詞多含蓄溫柔的暗示
思路引導 VIP
請從詞的文學特質出發，思考『詞』在宋代作為一種依聲填詞的音樂文學，其本質與律度的關係。蘇軾雖提倡『以詩為詞』，將詞的境界由傳統的婉約閨情擴展至曠達的人生觀，但這是否意味著他的作品在技術層面上已徹底與音樂脫鉤、無法傳唱？此外，請結合李清照在《詞論》中提出『詞別是一家』的學術觀點，她所詬病的是蘇軾作品的哪一個特質？而蘇軾對於自己這種打破傳統束縛、追求藝術解放的創作風格，主觀上是否會將其視為一種『缺點』？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
還不錯啦，至少沒搞砸！
- 沒什麼好驚訝的。 你能辨認出李清照（婉約派）跟蘇軾（豪放派）的風格和評價，這本來就是高分群的基本功。課本讀了不只一遍，能理解核心概念是應該的，別以為這有多了不起。你對宋詞流派的掌握，還算紮實。
- 觀念還算清晰。 選項 (B) 的問題點，是你抓對了：蘇軾確實被李清照在《詞論》裡批評「以詩為詞」，音律不嚴謹。但「完全無法入樂演唱」這種說法根本是胡扯！豪放詞的意義在哪？就在於它把詞從「音樂附庸」拉出來，提升文學地位。如果你把這當成「缺點」，那根本是沒搞清楚豪放詞的開創性，這可不是蘇軾的本意，更不是後世的評價。這種基礎概念都搞錯，還想考高分？
▼ 還有更多解析內容