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高考申論題 112年 [公職獸醫師] 獸醫傳染病與公共衛生學

第 三 題

📖 題組:
三、請回答下列「嚴重特殊傳染性肺炎」(COVID-19)相關問題:
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (三)

就公共衛生的角度,獸醫部門可以採取那些作為(措施)來減輕COVID-19疫情的影響?(15分)

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本子題核心在於「One Health(健康一體)」概念的應用。需思考獸醫在面臨人類大流行疾病時能發揮什麼作用。可以從:動物監測(防止逆向感染)、實驗室量能支援、動物模式與疫苗研發、食品/肉品安全維護、以及公眾風險溝通(防止棄養潮)等五個面向進行論述。配分 15 分,需有層次地展開說明。

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【考點分析】 考查「健康一體(One Health)」概念在實際疫情中的應用,特別是獸醫部門在人類大流行病體系中可發揮的跨領域防疫功能。 【理論/法規依據】

小題 (一)

致病原屬於冠狀病毒科(Coronaviridae),該科目前已知的動物宿主有那些?(5分)

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本子題測驗考生對冠狀病毒科宿主範圍的了解。應從分類學角度(α, β, γ, δ屬)切入,列出代表性的動物類群,包括野生動物(特別是蝙蝠)、家畜禽、伴侶動物等。配分 5 分,需盡可能廣泛地舉例以確保完整性。

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【考點分析】 考查冠狀病毒科的宿主範圍,評估考生對該科病毒多樣性及易發生跨物種傳播背景的認識。 【理論/法規依據】

小題 (二)

除了COVID-19,還有那些經由動物傳染給人的冠狀病毒人畜共通傳染病?(5分)

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本子題配分 5 分,直接點出歷史上另外兩次由冠狀病毒引起的重大公衛事件:SARS 和 MERS。除了給出全名外,應簡短補充其相關的自然宿主與中間宿主,以展現人畜共通傳染病的專業知識。

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【考點分析】 考查歷史上發生過的高致病性冠狀病毒人畜共通傳染病,考生需能正確指出疾病名稱及關聯動物。 【理論/法規依據】

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