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高考申論題 112年 [文化行政] 文化資產概論與法規

第 四 題

四、「傳統知識與實踐」此無形文化資產面對社會變遷而生活脈絡改變時,或面對母語流失而無法理解與運用時,此文化資產該如何進行保存?(25分)
📝 此題為申論題

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看到本題,首先辨識考點為無形文化資產(ICH)中的「傳統知識與實踐」類別,其面臨兩大威脅:一是社會變遷導致的「生活脈絡改變」,二是作為知識載體的「母語流失」。論述順序:先簡單定義「傳統知識與實踐」及其依賴脈絡與語言的特質。接著針對兩大威脅分別提出保存策略。面對母語流失,需提出結合國家語言發展法、母語復振與記錄建檔的策略。面對生活脈絡改變,需提出「活態保存」、適應當代生活的轉型(如結合生態保育、食農教育)、社群培力與傳習計畫。最後總結無形文資的保存必須是動態傳承,而非靜態凍結。建議時間分配約25-30分鐘。

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【考點分析】 本題探討無形文化資產中極具脆弱性的「傳統知識與實踐」類別。考驗考生對於無形文資「活態保存 (Living Heritage)」概念的理解,以及應對現代化衝擊與語言流失的具體保存策略與實務做法。 【理論/法規依據】

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