第 二 題

這屬於邏輯謬誤的考點。定義：故意扭曲、誇大或曲解對方的觀點，然後攻擊這個被扭曲的版本，並宣稱已經駁倒了對方原來的觀點。在研究倫理或文獻探討中，這是不誠實的做法。

混合研究法/融合研究法的定義：在同一份研究中，有系統地結合「量化」與「質性」的資料收集與分析方法。要提到它的目的（截長補短、相互驗證三角檢測、深化解釋）。

針對單一受試者設計（Single-Subject Designs）。定義：在單一個案研究中，探討兩種或兩種以上的介入（處遇）方案如何影響目標行為，常使用不同的字母代表不同介入（如 A-B-C-BC 設計）。目的在找出單獨介入與組合介入的效果差異。

方案評估的類型。定義：在方案或政策正在規劃與「執行過程」中進行的評估。目的在於發現問題、提供即時回饋，以利隨時修正與改善方案內容，而非決定方案的存廢（這是總結性評估的重點）。

質性研究方法之一。定義：針對單一或少數特定對象（如一個人、一個家庭、一個組織或一個事件），在真實的生活脈絡下，運用多種資料收集方法進行深入、全面且細緻的探討。