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高考申論題 112年 [經建行政] 貨幣銀行學

第 一 題

📖 題組:
一、近年來受到新冠肺炎疫情與俄烏戰爭影響,全球通貨膨脹大幅攀升,各國央行紛紛採取升息措施。試回答下列問題:
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

(一)為何升息可以抑制通貨膨脹?(10分)

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看到本題,首先要辨識出核心考點為「貨幣政策的傳遞機制(Monetary Transmission Mechanism)」。不應只寫「借錢變貴所以少消費」等常識語句,而應按學理展開。接著可以從四大管道切入:利率管道(影響企業投資與民間消費)、資產價格管道(財富效果)、匯率管道(影響進出口與輸入性通膨),以及最重要的「預期心理管道」(定錨通膨預期)。最後,藉由總合供需模型(AD-AS)說明總合需求(AD)左移,從而達成物價水準下降或減緩上漲的目標。

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【考點分析】 中央銀行升息抑制通貨膨脹的傳遞機制(Monetary Transmission Mechanism)與總體經濟效果。 【理論/法規依據】

小題 (二)

(二)分析升息對於銀行流動性風險的影響。(15分)

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本題測驗考生對銀行資產負債表管理(ALM)的理解,以及能否將總體政策(升息)與個體銀行風險(流動性風險)連結。思考順序上,應先定義何謂「流動性風險」(面臨資金流失卻無法以合理成本變現資產來因應的風險)。接著,分別從「資產端」與「負債端」進行分析。資產端:升息導致債券跌價,若被迫拋售將產生實現損失(可舉美國矽谷銀行SVB事件為例);負債端:存款戶追逐高利可能引發存款搬家,推升資金籌措成本;授信端:借款人利息負擔加重,不良放款(NPL)增加會減少現金流入。最後綜合得出升息會加劇期限錯配的風險。

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【考點分析】 利率風險與流動性風險的傳染與連動機制、銀行資產負債管理(ALM)、存續期間缺口(Duration Gap)。 【理論/法規依據】

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