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高考申論題 112年 [農業行政] 農業發展與政策

第 一 題

📖 題組:
有些學者認為「推動地產地消可落實食農教育並活化鄉村發展」。請說明:
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

「地產地消」的意義。(10分)

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本子題配分10分,屬名詞解釋。考生需清晰界定「地產地消」的核心概念(在地生產、在地消費),並進一步補充其背後的衍生效益,例如縮短食物里程(Food Miles)、降低碳足跡、提升食材新鮮度,以及建立生產者與消費者之間的信任關係。篇幅約佔四分之一頁即可。

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【考點分析】 測驗對當代農業新興概念「地產地消」之定義與內涵的理解程度。 【理論/法規依據】

小題 (二)

前述觀點之策略意涵。(15分)

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本子題測驗政策的延伸效益。關鍵在於將「地產地消」與題目提供的兩個目標:「落實食農教育」及「活化鄉村發展」進行連結。在「食農教育」部分,強調體驗、認識產地、培養感恩惜物之心;在「活化鄉村發展」部分,強調資金留在地方(地方創生)、增加農民收益、創造就業機會及保留農村文化。必須分成這兩個主軸條理作答。

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【考點分析】 探討地產地消政策如何作為一種手段,來達成食農教育及地方創生(農村活化)之目的。 【理論/法規依據】

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