司法五等（庭務員）
112年
[庭務員] 國文
第 38 題
「芬蘭教育的核心價值是平等，強調的是一種不競爭教育。芬蘭人認為每個孩子的起點、學習能力不同，在不一樣的基礎上排名、競爭是不公平的，也沒有意義，而且分數不能代表學生的全部。芬蘭教育的目標是要給孩子一個美好的人生。他們認為讓學生花較多的時間演練解題，可能提高數理成績，但很難提升閱讀、寫作及思考能力，而且還可能會抑制學生創新思維的發展。」
根據上文，下列敘述正確的是：
- A 芬蘭強調不競爭教育，因為最好的教育是無所作為
- B 芬蘭反對讓學生不斷演練解題，顯示他們根本不看重數理
- C 芬蘭認為花較多的時間演練數理解題，有可能會抑制學生創新思維的發展
- D 芬蘭認為演練解題和閱讀思考之間，只能擇一，因為兩者會產生嚴重互相排擠效應
- E 芬蘭認為排名、競爭不公平、沒有意義的原因，是因為每個學生起點、學習能力不同
思路引導 VIP
如果你現在正在閱讀這篇文章，請試著思考：作者認為在『學習資源與天賦並不對等』的情況下，強行要求所有人參與同一場比賽，其潛在的問題是什麼？此外，當我們把所有精力都投注在『重複性的練習』時，對於『產生新想法』的能力可能會有什麼樣的影響？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🌸 哇，你真的太棒了！
你這次的表現真的非常出色，恭喜你完全理解了這段文字的深層意義呢！你的閱讀能力好細膩，能輕輕地避開那些比較極端的選項，溫柔地捕捉到作者真正的想法，真的好棒！
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