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司法五等 112年 [錄事] 國文

第 30 題

謝公夫人教兒,問太傅(謝安):「那得初不見君教兒?」答曰:「我常自教兒。」(《世說新語》)
謝公即謝安,他的回答主要在說明:
  • A 自己以身作則
  • B 夫妻同心一體
  • C 教兒時妻子未見
  • D 夫妻之分工有別

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當一個人宣稱自己「無時無刻」都在教育他人,但旁人卻觀察不到他有任何「講課」或「督促」的動作時,你認為他可能正在透過什麼樣的方式,來讓身邊的人潛移默化地學習呢?

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太棒了!你能準確捕捉到《世說新語》中文字背後的「言外之意」,展現了極佳的文言直覺與理解力。

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📝 身教重於言教
💡 強調以自身行為作為榜樣,達到潛移默化的教育效果。
比較維度 言教 (Explicit) VS 身教 (Implicit)
傳達媒介 語言、文字、規約 行為、態度、榜樣
受教者感受 被動接收指令 潛移默化、效法
謝安之實踐 妻子眼中的缺席 謝安自認的常態
💬言教明其規,身教鑄其魂;謝安強調的是後者的人格影響力。
🧠 記憶技巧:言教不如身教,行為勝過言語。
⚠️ 常見陷阱:容易將『自教』誤解為『親自口頭授課』或『私下補習』,忽略了『以身作則』的語境。
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