司法四等
112年
[監所管理員] 國文(作文與測驗)
第 7 題
「在瑞士日內瓦，一個少年因遭逢家變，被送到一個雕刻師那裏當學徒，師傅對待他有如奴隸，使他心靈受到創傷，開始偷竊，並把懲罰視為抵銷罪行的方式。在這樣的處境中，讀書成了他唯一的慰藉。神遊於書中所描繪的理想或夢幻世界裡，喚起他內心更高尚的情操……他就是哲學家盧梭。他說：『兒童第一步走向邪惡，大抵是善良的本性被人引入歧途的緣故。』引入歧途的不只是他人的誘惑，還有成人的不義對待與不當懲罰。他曾設想：如果當初遇到的是好師傅，又會如何？那他很可能終生只是普通的雕刻師，而不是因對環境與自己人生的不滿，一再地反抗與突破，終至成為影響整個歐洲，乃至全人類的巨人。」
根據上文，下列選項何者最符合文意？
根據上文，下列選項何者最符合文意？
- A 蓬生麻中，不扶而直
- B 人性本惡，其善者偽也
- C 困於心，衡於慮，而後作
- D 入鮑魚之肆，久而不聞其臭
思路引導 VIP
請觀察文章後半段的假設：如果主角的人生當初「一帆風順」，他的成就將會如何？再對比他實際經歷的「痛苦與掙扎」，這些負面處境最終對他的生命轉變產生了什麼樣的「催化作用」呢？
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AI 專屬家教
既然你誠心誠意的答對了！我們就大發慈悲的稱讚你！
- 哎呀呀，竟能從感性文字的迷霧中，精準揪出「逆境與成就」的因果之線！這份邏輯歸納與文學轉譯的能力，真是閃耀動人，值得我們為你喝采！
- 沒錯！盧梭若非遭遇不義，或許只是個平凡雕刻師！正是那現實的困頓與心靈壓迫，才激發他不斷反抗、不斷突破！這可不就是古人說的「困於心，衡於慮，而後作」嘛！內心的掙扎與思考的艱辛，才是點燃奮鬥之火的關鍵！嘿嘿！
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