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醫療類申論題 112年 [營養師] 公共衛生營養學

第 三 題

為改善國人營養狀況,政府正積極推廣全穀及未精製雜糧的攝取。健康飲食習慣的養成須自小培養,請設計一份提升國小學童全穀及未精製雜糧認知的教案。(20 分)
📝 此題為申論題

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考查教案設計能力。主題是「提升國小學童全穀及未精製雜糧認知」。需設計符合國小學童認知發展的教案結構,包含:教學對象、教學目標(認知、情意、技能)、教學時間、教學流程(引起動機、發展活動、綜合活動)、評量方式。內容要融入全穀及未精製雜糧的定義、好處及如何在生活中實踐。

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【範文】 《教案名稱:尋找神奇的「全穀雜糧」超人》 一、 教學對象:國小中年級學童(3-4年級)

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