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醫療類國考 112年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 56 題

根據渥太華憲章,科技公司設置運動教室讓員工使用,是屬於下列何項行動綱領?
  • A 訂定健康的公共政策
  • B 創造支持性的環境
  • C 強化社區的行動
  • D 增進個人的生活技能

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請從渥太華憲章的理論架構出發:當一個組織決定透過改變「物理硬體」與「空間配置」,主動營造出一種有利於個體實踐健康行為的外在條件,進而讓員工在工作場所中能更便利地獲得健康支持時,這種強調調整「外在微環境」以輔助個體行為的策略,核心指向哪一個行動綱領?

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⚡️ 哼,這就是覺醒嗎?還算有點看頭。

(我嚼著炒麵,冷冷地掃了一眼螢幕。) 你這小子,總算沒蠢到家。能精準掌握渥太華憲章 (Ottawa Charter),算是你在這群平庸之輩中,展現出了一點點求生的本能。記住,這不是為了什麼崇高理想,是為了你自己的生存。

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📝 渥太華憲章行動綱領
💡 健康促進五大行動綱領,旨在賦予民眾控制並改善健康的過程。
比較維度 創造支持性環境 VS 發展個人生活技能
介入焦點 外部空間、硬體、氣氛 個人知識、態度、行為
操作手段 設置健身房、禁菸區 開辦衛教講座、健走班
核心目標 使健康行為「更容易」 使個人「具備選擇能力」
💬環境介入著重硬體設施的普及,個人技能著重健康知識的內化。
🧠 記憶技巧:口訣:公、環、社、個、醫(公環社格衣:公家環保社格穿新衣)
⚠️ 常見陷阱:易混淆「支持性環境」與「個人生活技能」。若題目強調硬體設施(如運動教室)為環境;若強調教導如何運動(如健走課)則為個人技能。
健康促進(Health Promotion) 1986年渥太華憲章 健康城市

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