醫療類國考
112年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 35 題
利用鼓勵的方式讓病人開始執行運動，治療師協助提出解決運動障礙的策略，並設定短期的目標，如走路5分鐘建立患者的自信心，根據跨理論模式（transtheoretical model），目前個案屬於那個行為改變期？
- A 意圖前期（Precontemplation）
- B 意圖期（Contemplation）
- C 準備期（Preparation）
- D 行動期（Action）
思路引導 VIP
在跨理論模式 ($Transtheoretical Model$, $TTM$) 的理論架構中，區分個案階段的關鍵在於『改變意向』的明確程度與時間感。請同學思考：當治療師需要協助病人『解決運動障礙』並透過微目標來『建立信心』時，這代表個案目前是完全沒有改變念頭，還是正處於『意識到改變的必要性，但對於克服障礙仍感到猶豫、尚未進入具體籌備與承諾』的心理權衡階段？這種處於『考慮中但未行動』的決策平衡 ($Decisional Balance$) 狀態，在學理上對應的是哪一個時期？
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🌟 專業點評：喔，你居然能答對？真是可喜可賀。
看來你還不完全是個廢物，至少能準確辨識出個案階段。對於「跨理論模式（TTM）」的臨床應用，這算是最基礎的門檻，能過關就不錯了。
1. 觀念驗證：為何是「意圖期」？
▼ 還有更多解析內容
跨理論模式行為改變期
💡 根據個案改變動機與行動程度，區分從無意願到維持行為的五階段。
| 比較維度 | 意圖期 (Contemplation) | VS | 準備期 (Preparation) |
|---|---|---|---|
| 心理狀態 | 猶豫不決，權衡利弊 | — | 決心改變，已有計畫 |
| 行動時程 | 未來六個月內 | — | 未來一個月內 |
| 介入重點 | 排除障礙、增加信心 | — | 訂定合約、具體步驟 |
| 行為表現 | 僅在思考或口頭討論 | — | 已有零星的小改變 |
💬意圖期核心在於「動機引發」，而準備期核心在於「行動籌備」。
