醫療類國考
112年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 63 題
一名尚無自行站立能力之智能障礙幼兒，欲促進其站立與後續行走的表現，下列何治療方式較不適當？
- A 以不同觸感之物體刺激腳底，以增加腳底敏感度與前庭敏感度
- B 抱於直立姿勢，並給予腳底承重的經驗
- C 可同時進行坐站姿的平衡訓練
- D 直立姿勢下誘發兩腳交替跨步的動作
思路引導 VIP
請同學從生理學與感覺整合的觀點切換思考：誘發「站立」與「行走」等功能性動作，核心在於本體覺（Proprioception）的輸入與前庭系統（Vestibular system）對平衡的調控。請思考「腳底皮膚的觸覺刺激」與位於內耳的「前庭敏感度」之間，是否存在直接的生理關聯性？此外，對於發展遲緩的幼兒，治療目標是追求感覺輸入的「量化增加（敏感度）」，還是追求動作控制的「功能性整合」？