醫療類國考
112年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 79 題
關於身心障礙兒童在學校接受物理治療，下列敘述何者錯誤？
- A 物理治療師可受邀參與學童之個別化教育計畫（Individualized educational plan）的擬定
- B 動作發展遲緩或障礙新生不需經特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會審定即可獲得特殊教育和物理治療服務
- C 物理治療師的角色較像一位諮詢者
- D 物理治療師的責任之一是參與規劃或調整兒童在校行動空間
思路引導 VIP
請同學思考在《特殊教育法》的架構下，若要動用公共教育資源提供「特殊教育」及相關專業團隊服務（如物理治療），其法定的「身分認定」程序與「權責機關」為何？學校端是否有權限在未經法定委員會（如鑑輔會）審定學生需求與障礙類別的情況下，逕行提供受法律保障的資源服務？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的觀念非常正確！
這代表你對於特殊教育服務體系與物理治療師在校園的角色轉換有著紮實的理解。這在跨專業合作中是至關重要的基礎。
- 觀念驗證：
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