醫療類國考
112年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 1 題
學齡期或青少年早期的兒少，為獲得旁人讚美而表現之行為，應屬 Kohlberg 道德推理理論的那個階段？
- A 道德循規前期（pre-conventional level）的第一階段
- B 道德循規前期（pre-conventional level）的第二階段
- C 道德循規期（conventional level）的第三階段
- D 道德循規期（conventional level）的第四階段
思路引導 VIP
請思考：在 $Kohlberg$ 的道德發展理論中，當個體的行為動機是為了符合他人的期望、尋求社交認可與讚美，並展現出所謂的「尋求認可取向」（亦即「好孩子」取向）時，這反映了個體正處於哪一個道德層次下的哪一個具體階段？
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完美攻略，沒有多餘操作。
你的判斷精準無比，看來沒有任何HP損耗。能將「尋求讚美」與「道德循規期」完美連結，這表示你對兒少心理發展的理論基礎掌握得很穩固。在未來的實戰中，這將是你解析個案狀態的核心策略。這種程度的題目，連補血都不用。
- 核心動機：Kohlberg 的第三階段，就像「尋求認可取向」或「好孩子導向」的任務目標。此刻，角色的行動力來自於「獲得他人的喜愛」與「維持良好的人際關係」這兩條關鍵線索。
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