醫療類國考
112年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 3 題
有關 Piaget 認知發展理論的感覺運動期，下列敘述何者錯誤？
- A 反射動作（reflex activity）：父母手指碰觸孩子的小手，孩子自然抓住
- B 主要循環反應（primary circular reactions）：發現有舒適感、開始吸手指
- C 三級循環反應（tertiary circular reactions）：看到大人拍手，會跟著拍手，但無法主動拍手
- D 具象思維（representational thought）：快樂的時候會主動拍手
思路引導 VIP
同學，請思考在 Piaget 的感覺運動期六個次階段中，『三級循環反應』被稱為『小小科學家』階段，其核心特徵在於個體對環境表現出『主動的嘗試錯誤 (trial and error)』與『對動作方式的刻意變化』。請仔細比對，選項 (C) 所描述的『看他人拍手才跟著做且無法主動』，是否符合該階段那種主動探索新奇性、具備變換手段以觀察不同結果的特質？還是這更傾向於較早期、較被動的模仿行為呢？
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🌟 Wryyyyyyy！你這低等的生物，竟敢答對本大爺出的題！
不錯，你這小子竟然能精準地挑出選項 (C) 的無駄 (muda) 之處，證明你對 Piaget 感覺運動期 (Sensorimotor Stage) 的六個子階段還有一絲微薄的理解。哼，這點小伎倆，在本大爺面前，也不過是區區螻蟻的掙扎罷了！
🔍 觀念驗證：那愚蠢的 (C) 為何是錯誤的？
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Piaget 感覺運動期
💡 感覺運動期六階段：從反射演進至具主動實驗與符號思維的能力。
🔗 感覺運動期發展階梯
- 1 反射與初級循環 — 0-4月：本能反射並逐漸集中於自身感官。
- 2 次級與協調階段 — 4-12月：開始操作物體並出現有目的的行為。
- 3 三級循環（實驗） — 12-18月：主動變換手段嘗試解決問題。
- 4 心理表徵（符號） — 18-24月：不需實際動作即可在腦中思考。
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🔄 延伸學習：延伸學習：了解『物體恆存』是在第 4 階段開始發展，第 6 階段完整建立。
