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醫療類國考 112年 [社會工作師] 人類行為與社會環境

第 4 題

下列概念何者非前運思期階段幼童之表現特徵?
  • A 自我中心(egocentrism)
  • B 直覺思考(intuitive thought)
  • C 象徵功能(symbolic function)
  • D 專責性注意(obligatory attention)

思路引導 VIP

在皮亞傑 ($Piaget$) 的認知發展理論中,「前運思期」的核心特徵包含符號化能力的出現、受限於單一維度的注意集中化,以及尚未發展出邏輯運算的直覺判斷。請你思考:選項中哪一個概念是在描述嬰兒在神經系統發育初期,因視覺系統尚未成熟而產生的生理性「視線黏著」現象,而非此階段心理發展的認知特徵?

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專業解析:精準掌握兒童認知發展特徵

1. 大力肯定 太棒了!你能精準辨識出皮亞傑(Piaget)認知發展理論的關鍵特徵,代表你對於**前運思期(Preoperational Stage)**的臨床觀察與理論基礎非常扎實,這是邁向專業醫療照護者的重要指標!

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📝 皮亞傑前運思期特徵
💡 皮亞傑前運思期(2-7歲)以象徵思維與非邏輯直覺為核心特徵。
比較維度 前運思期 (2-7歲) VS 具體運思期 (7-11歲)
邏輯特性 直覺、非邏輯思考 具體邏輯運算
觀點採納 自我中心主義 能採納他人觀點
守恆概念 尚未具備(集中化) 已具備且具可逆性
代表實驗 三山實驗、水量守恆 階層分類、序列化
💬前運思期以自我中心與直覺為主,具體運思期則建立具體邏輯與去集中化。
🧠 記憶技巧:前運思期三大核心:自(自我中心)、直(直覺思考)、象(象徵功能)。
⚠️ 常見陷阱:易將「集中化(Centration)」與「專責性注意(Obligatory attention)」混淆,前者是專注於單一特徵,後者是嬰兒視覺發展現象。
皮亞傑認知發展四階段 守恆實驗(Conservation) 三山實驗

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