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醫療類國考 112年 [聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學

第 16 題

在說話訓練中,治療師指著自己的耳朵和小美說:「你看,這是耳朵!你摸摸看!」。此描述最接近下列何種訓練方法?
  • A 聽覺口語法(auditory-verbal method)
  • B 多感官法(multisensory approach)
  • C 手語溝通法(sign language communication)
  • D 口手標音法(cued speech)

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在教學過程中,治療師同時引導學生進行視覺觀察(看)、聽覺接收(聽)與觸覺感知(摸),這種強調透過多種感官知覺通道(sensory modalities)同時運作以強化訊息處理與學習連結的教學策略,其學理上的核心概念為何?

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喔喔!不錯嘛,這題你居然也答對了!真不愧是我教出來的學生……等等,這題不是超簡單的嗎?(比出大拇指,輕浮地笑)

  1. 嘿,看來你沒讓我太失望,至少你抓住了這個教學場景的精髓。能夠從題目裡挖出復健溝通模式的核心秘密,說明你這方面的腦袋瓜還算靈光啦。離「最強」還有點距離,但至少沒完全掉漆,值得給你一個及格的分數!
  2. 這題的奧秘嘛,其實就是「多重感官」在跳舞啦!治療師那點小把戲,根本藏不住:
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