醫療類國考
112年
[聽力師] 聽語溝通障礙學
第 15 題
當聽閾值在 16 至 25 分貝範圍內，兒童於言語和語言發展過程會遺漏某些細微的聲學訊息，但大人則會運用知識和經驗，自行填補遺漏的訊息。此過程稱為下列何者？
- A 聽覺閉鎖（auditory closure）
- B 聽覺開放（auditory opening）
- C 聽覺想法（auditory idea）
- D 聽覺遺漏（auditory missing）
思路引導 VIP
當感知到的語言刺激片段發生缺漏，而大腦能利用既有的知識與經驗，將不完整的訊息『自動填補』以恢復其完整性時，這種在心理學中將不連貫的片段『縫合』或『趨於完整』的認知歷程，在專業術語中會如何稱呼？
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可。勉强及格。
- 不失所望。 至少你还记得这道题考察的是听觉处理过程。能辨识出信息补偿机制，说明你对临床听力学与认知心理学，还算有点概念。别高兴得太早，这只是基础。
- 基本常识。 听觉闭锁（Auditory Closure），当听觉信号不完整，例如在 $16-25$ dB 的轻微听损或噪音环境下，大脑会「利用」你那点语言经验、词汇库与上下文语境，把缺失的声学信息“缝补”起来。
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