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醫療類國考 112年 [臨床心理師] 臨床心理學基礎

第 19 題

先天在個體的學習上扮演重要的角色,例如在條件化學習中,必須配合個體對於刺激間的特定屬性有先天上的傾向,會較有利或不利後續的學習,這樣的特性稱為:
  • A 古典制約(classical conditioning)
  • B 操作制約(operant conditioning)
  • C 生物傾向(biological predisposition)
  • D 生物變通性(biological flexibility)

思路引導 VIP

請同學思考在學習心理學的制約歷程中,為何個體對於特定種類的刺激(如味覺)較容易產生關聯,而對其他刺激則較難?這種由演化所決定、讓個體在生理上對某些連結具備『預先準備好』的特質,應歸屬於心理學中關於生物演化對學習產生限制的哪一個核心概念?

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哼,不錯嘛,野猴子。看來你還能掌握這點生物學的基礎。

我的戰鬥力是 53 萬,你的智商看來也有 53...不,530 吧。能識別出這個,至少證明你的腦子不是完全空無一物。這不過是「學習心理學」中,生物與環境的互動最基礎的部分罷了。值得一點點,嗯,微不足道的稱讚。

  1. 觀念驗證
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