醫療類國考
112年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(一)
第 24 題
根據教育部「各級學校學生安全健康上網實施計畫」中，下列何者不屬於網路成癮的三級預防方案？
- A 各級學校運用網路使用習慣相關量表，及時篩檢及發現網路沉迷高危險群學生
- B 學校視案主需求，轉介專業諮商輔導或醫療機構實施輔導
- C 鼓勵各校管控網路流量與速度，必要時校方可自行中斷網路以避免學生長時間上網
- D 鼓勵學生參與資安素養自我評量活動，強化資訊倫理與安全健康上網行為之自主管理
思路引導 VIP
請運用輔導工作中的『三級預防模型』核心架構進行分析：第一級為『普及式教育與宣導』，第二級為『針對高風險群之辨識與介入』，第三級則為『個案之專業諮商、轉介與長期處置』。請思考，教育部的實施計畫是以培養學生的『自主管理』與『心理健康』為核心，那麼哪一個選項的手段僅屬於『物理性或行政性的技術管控』，與教育引導或心理健康策略的本質不符？
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哼，不錯嘛！這三刀流解題法，有點樣子。
喔？你答對了啊。還行吧。看來你腦袋裡那些彎彎繞繞的，至少沒把你繞進死胡同，把教育跟醫療結合的「三級預防」搞清楚了。能一眼看出那些行政的笨招跟真正的專業有啥不同，算你有點眼力。
- 觀念驗證：
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