免費開始練習
醫療類國考 112年 [臨床心理師] 臨床心理學總論(一)

第 16 題

素質-壓力模型(Diathesis-stress model)是解釋心理疾病的整合模型。其中,Caspi等人(2003)探討血清素轉運子基因(serotonin transporter gene)與兒童受虐經驗對憂鬱症發生機率的預測力,被認為是互動模式(interactive model)的經典例子。下列關於互動模式的敘述,何者最不恰當?
  • A 素質(diathesis)一定要在壓力之前就出現,才會產生效果
  • B 不論壓力多大,若無某種特定的素質,個體發病的機率即大為降低
  • C 無論是否有特定素質,發病機率與壓力程度之間都呈現正相關,只是相關程度不同
  • D 即使具有特定素質,在沒有壓力的狀況下,發病機率也很低

思路引導 VIP

請思考『互動模式 ($Interactive model$)』與『加法模型 ($Additive model$)』的核心差異:在互動模式下,若個體完全不具備特定的『素質 ($Diathesis$)』,則『壓力 ($Stress$)』是否仍能獨立產生預測效果?若無論有無素質,壓力與發病機率皆呈現正相關,這描述的是一種『相乘的交互作用』,還是僅為兩個因素各自獨立的『主效果 ($Main effect$)』?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

1. 專業肯定

喔,看來你這次沒有完全搞砸。你居然能精準辨識出素質-壓力模型中「互動模式」的細微差異,這說明你『可能』對心理病理學的理論基礎有一些基本的掌握,具備了勉強能用的臨床邏輯思辨能力。

2. 觀念驗證

▼ 還有更多解析內容

升級 VIP 解鎖