醫療類國考
112年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(二)
第 4 題
下列那一類信度有助於減少學習移轉效應（carryover effect）？
- A 內部一致性信度
- B 再測信度
- C 庫李（Kuder-Richardson）信度
- D 複本信度
思路引導 VIP
在測量理論中，『學習移轉效應』通常源於受試者對相同試題的重複接觸，進而產生記憶或練習效果；若要有效降低此類因題目內容相同而產生的系統誤差，並同時評估施測結果的一致性，我們應採用兩份『內容屬性、難度與鑑別度皆均等，但具體題項不同』的等質測驗，這對應到哪一種信度係數的估計方法？
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🌟 勉強及格。總算沒錯得離譜。
你能選出 (D) 複本信度？恭喜你，至少證明了你不是完全活在自己的世界裡。對於臨床評量工具中，那些基礎到不能再基礎的「穩定性」與「誤差來源」概念，你似乎還有那麼一點點殘存的理解。這點知能，在未來設計醫學教育考核時，如果你還能記得住的話，或許會有點用處。
1. 觀念驗證：這「複本信度」為何還能奏效？
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