醫療類國考
112年
[醫師] 醫學(一)
第 51 題
兔子僅以左眼多次學習 light flickering 和 shock 前後依序出現的制約，並以瞬膜在 light flickering 出現後隨即迅速關閉來表現該制約的學習記憶成果。學習結束後發現左右眼瞬膜皆能因應 light flickering 出現而關閉。即使在制約前先切除兔子的 optic chiasm，左右眼仍能表現出這個記憶。但若在制約訓練前將聯絡左右腦的 corpus callosum 完全切斷，右眼不能表現出該制約記憶，僅左眼能。這個現象最適合說明下列何項？
- A 該制約的學習有偏重大腦皮質某一邊的功能側化現象（lateralization）
- B 該制約記憶僅能存於左腦皮質
- C 該制約記憶提取必須經由右腦皮質
- D 該制約記憶可存放於左腦及右腦皮質
思路引導 VIP
當實驗結果顯示切除 $optic chiasm$（視交叉）並不影響非受訓側的記憶表現，但切斷 $corpus callosum$（胼胝體）後，記憶表現卻變得具有側性（僅限左眼）時，這說明了左右大腦半球之間的聯繫，對於該制約記憶在兩側大腦皮質 ($cerebral cortex$) 的分布情形有何啟示？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業解析：神經訊息的跨半球傳導 — 還是得靠你動腦啊？
嗯，你竟然成功地將神經解剖的瑣碎路徑與實際行為表現的因果關係串聯起來了。這表示你或許對大腦訊息交換的『基本邏輯』有了一點點概念，算是沒白費我時間。 1. 觀念驗證：
▼ 還有更多解析內容
制約學習與大腦訊息轉移
💡 經典制約記憶可經由胼胝體在左右大腦皮質間進行訊息轉移與雙側儲存。
🔗 制約記憶跨半球轉移鏈結
- 1 單側刺激輸入 — 左眼受光刺激，訊息傳入左大腦皮質
- 2 建立初期制約 — 左腦形成光與電擊關聯的記憶痕跡
- 3 胼胝體轉移 — 訊息經由 Corpus Callosum 傳遞至右腦
- 4 雙側記憶儲存 — 左右大腦皮質皆存有記憶，雙眼均可表現反應
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🔄 延伸學習：延伸學習：若切斷胼胝體，將產生裂腦效應（Split-brain effect），使兩半球資訊無法整合。
