醫療類申論題
112年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 一 題
根據柯爾堡（Kohlberg）的道德發展理論，青少年正處於習俗後期的道德發展階段，其論述為何？社會工作者如何設計一個團體方案來協助青少年良好的道德發展？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
首先說明柯爾堡理論中「習俗後期（後習俗層）」的定義，包含社會契約與普遍倫理原則兩個階段的特徵。接著，從社會工作實務角度，提出以青少年為對象的「道德兩難討論團體」方案，說明團體目標、設計原則、具體活動（如角色扮演、情境討論）以及社工在其中扮演的引導角色。
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【破題】柯爾堡的道德發展理論指出，道德認知是隨著年齡與認知能力發展而循序漸進的。青少年逐漸發展出抽象思考能力，部分個體可邁入「習俗後期」，社工可透過團體工作的方法，促進其道德推理能力的提升。 【論述】 一、柯爾堡道德發展理論之「習俗後期（後習俗層）」論述
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