醫療類申論題
112年
[諮商心理師] 諮商與心理治療理論
第 一 題
阿信，大四學生，期末時匆忙去找諮商心理師，他很擔心這學期不及格的科目過多，可能會無法畢業。阿信表示已經分別去找各科教授，請求給予及格分數，但未獲得肯定的答覆，於是他考慮是否先休學以躲過危機，但心裡又很猶豫，因為若有兩科及格就能畢業。根據以上案例，試比較Rogerian取向以及Cognitive-behavioral取向的諮商心理師，在槪念化個案問題時有何不同？又依這兩種諮商取向，各會採取那些介入策略？（25分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
首先辨識個案（阿信）的核心問題，包含學業不及格危機、向教授求情未果、猶豫是否休學等焦慮與行為。接著，分別以個人中心治療（Rogerian）與認知行為治療（CBT）的觀點，說明對此問題的個案概念化（如Rogerian強調真實自我與理想自我不一致，CBT強調非理性信念與適應不良行為），最後列舉兩種取向各自適用的介入策略。
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【破題】本題測驗個人中心治療（Rogerian）與認知行為治療（Cognitive-behavioral, CBT）兩大取向在個案概念化與介入策略上的差異與應用。 【論述】 一、概念化個案問題之比較
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